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摘要:為貫徹智慧發(fā)展理念,推動(dòng)高等教育出版智慧化,文章從高等教育出版智慧化的內(nèi)涵出發(fā),以培生、麥格勞-希爾、圣智為案例,分析高等教育出版智慧化發(fā)展模式,探討高等教育出版智慧化發(fā)展路徑。研究指出,高等教育出版智慧化的發(fā)展方向是智慧出版,高等教育出版智慧化的落腳點(diǎn)和價(jià)值追求是智慧教育。實(shí)現(xiàn)高等教育出版智慧化應(yīng)以智慧理念為引領(lǐng),優(yōu)化重構(gòu)高等教育出版業(yè)務(wù);開(kāi)發(fā)智能產(chǎn)品服務(wù),面向教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程搭建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境;更新傳統(tǒng)教法學(xué)法,為適應(yīng)自主學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新智慧教學(xué)方法;突破已有框架限制,為多維度評(píng)價(jià)教學(xué)成果開(kāi)展智慧教學(xué)評(píng)價(jià)。(剩余18225字)
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高等教育出版智慧化發(fā)展研究
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