數(shù)字技術(shù)賦能高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的機遇、隱憂與應對

［摘要］文章從數(shù)字技術(shù)賦能高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的實踐機遇著手，發(fā)現(xiàn)“數(shù)字畫像”能夠助推高校思想政治教育的個性化與精準化，“具身沉浸”能夠提升高校思想政治教育穿透力與感染力，“算法匹配”能夠增強高校思想政治教育內(nèi)容活化性與適配性。同時，數(shù)字技術(shù)賦能高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展也面臨“人機交互”引發(fā)高校思想政治教育主客關系失衡，“技術(shù)過載”遮蔽高校思想政治教育活動本真價值等挑戰(zhàn)。（剩余6477字）