高職院?！叭^”協(xié)同服務(wù)育人平臺構(gòu)建策略研究

——以濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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［摘要］在“三全育人”背景下，高職院校圖書館作為服務(wù)育人機(jī)構(gòu)，要聯(lián)合校史館、黨史館，分析整合“三館”協(xié)同服務(wù)育人要素，構(gòu)建“三館”協(xié)同服務(wù)育人平臺，從館藏資源服務(wù)育人、空間文化服務(wù)育人、實踐活動服務(wù)育人三個層面共同開展服務(wù)育人工作。文章以濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，基于“三館”協(xié)同服務(wù)育人研究現(xiàn)狀，分析“三館”協(xié)同服務(wù)育人平臺構(gòu)建，總結(jié)相關(guān)實踐路徑，并提出“三館”協(xié)同服務(wù)育人平臺發(fā)展建議。（剩余5545字）