技術(shù)賦能下我國出版教育的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與變革方向

——從2023年出版專業(yè)、學(xué)科基礎(chǔ)數(shù)據(jù)談起

【摘 要】整理歸納2023年我國出版專業(yè)、學(xué)科教育的基本情況，重點結(jié)合人工智能發(fā)展、出版教育趨勢和學(xué)科建設(shè)的新形勢，探討出版教育在專業(yè)人才培養(yǎng)、中國特色出版學(xué)自主知識體系和中國特色出版學(xué)教材建設(shè)等領(lǐng)域的變革方向。我國出版教育應(yīng)立足出版學(xué)科共建，深化專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，不斷推動學(xué)科間的交叉融合，以創(chuàng)新驅(qū)動專業(yè)建設(shè)，為出版行業(yè)培養(yǎng)新質(zhì)人才。（剩余10266字）