新時代下中學化學教學過程的改革與創(chuàng)新

——評《向深度進發(fā)的中學化學教學》

中學階段的化學教學要不斷改革與創(chuàng)新，以便適應新課標的要求。通過改革創(chuàng)新教育教學的形式，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學目標。新課標強調(diào)學生的中心地位，要求教師在教學中注重學生個性化以及終身發(fā)展。幫助學生形成正確價值觀與良好品格。這就要求教師在教學中除了傳遞知識，更應當注重培養(yǎng)學生思維方式與實踐技巧。為此，教師需要探索新的教學模式，減少傳統(tǒng)教學的弊端，如死記硬背和應試教育，更加注重啟發(fā)式教學，以增強知識的趣味性和生動性，激發(fā)學生自主學習與思考的興趣。（剩余3608字）