高職院校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體與平臺建設研究

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摘要：高職院校以實踐育人作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標內容，以實踐育人作為落實立德樹人根本任務的重要舉措，應創(chuàng)設實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體與平臺建設的新模式，構建硬平臺與軟平臺相結合的“一體兩翼”格局，貫徹強調院校頂層設計、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、細化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體與平臺建設、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍、健全診斷及改進機制等建設策略，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人體系與專業(yè)教育的關聯(lián)度，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人體系建設的實效性，為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供有益借鑒。（剩余7610字）