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李贄“童心說”的教育意蘊尋繹

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【導讀】李贄的“童心說”肯定人的本性，強調存真心、育真人。“童心說”蘊藏了李贄的教育思想及實踐：追求培養(yǎng)“真人”的教育目標；推崇“隨其資性，一任講道”的教育方法；主張一視同仁、男女平等的教育對象觀。這些思想對于探索現(xiàn)代高職語文教育之路，有一定啟發(fā)意義。

李贄是明清之際早期啟蒙思潮的一代思想文化巨人，在文學、教育和哲學方面均有突破封建社會傳統(tǒng)觀念的論述，形塑出極具特色的“童心說”。（剩余4491字）

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