高校語(yǔ)言景觀研究：互動(dòng)性、適應(yīng)性與環(huán)境影響分析

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【摘要】本文通過實(shí)地走訪粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的二十余所高校，采用拍照法收集各高校語(yǔ)言景觀，并運(yùn)用社會(huì)語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言景觀理論進(jìn)行分析研究。研究揭示了高校語(yǔ)言景觀的新維度，它們不僅承載了傳統(tǒng)功能與象征意義，更表現(xiàn)出獨(dú)特的互動(dòng)性和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)性，為理解當(dāng)代高校語(yǔ)言景觀的動(dòng)態(tài)性提供了新的視角，有助于理解語(yǔ)言在文化空間中的使用如何影響青年群體和工作者。（剩余7822字）