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摘 要:食品類專業(yè)學(xué)位研究生的校企協(xié)作培養(yǎng)模式是連接企業(yè)人才需求和高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的必由之路,關(guān)系著高校專業(yè)建設(shè)和中國(guó)食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前食品類專業(yè)學(xué)位研究生校企協(xié)作培養(yǎng)中存在按學(xué)術(shù)型培養(yǎng)、脫離食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念不強(qiáng)及企業(yè)參與培養(yǎng)程度低下等問題。為解決這些問題,文章提出學(xué)位點(diǎn)調(diào)整培養(yǎng)過程管理細(xì)則、師生圍繞企業(yè)需求設(shè)立課題、企業(yè)設(shè)立以項(xiàng)目為載體的研究生工作站、校企聯(lián)合設(shè)立針對(duì)學(xué)生與企業(yè)導(dǎo)師的雙向激勵(lì)政策等策略。(剩余6977字)
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深化食品類專業(yè)學(xué)位研究生校企協(xié)作培養(yǎng)的策略研究
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