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“新質生產力”背景下的 高等教育教學創(chuàng)新

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摘 要：新質生產力催生了高等教育教學的創(chuàng)新發(fā)展，也重構了學校教育的新樣態(tài)，對教學流程和教師發(fā)展提出新要求。從分析新質生產力內涵、特征和動力入手，探討了新質生產力對學校教育所產生的系統(tǒng)性影響；從教育教學觀念更新、教育教學模式再造、教育教學方法革新和教師專業(yè)發(fā)展等維度論述了新質生產力背景下高等教育教學的創(chuàng)新發(fā)展。（剩余6166字）

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