社群信息學(xué)視角下文獻(xiàn)遺產(chǎn)實(shí)踐的雙重維度

——基于“加拿大文獻(xiàn)遺產(chǎn)社群項(xiàng)目”的分析*

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摘要：社群信息學(xué)倡導(dǎo)將信息通信技術(shù)應(yīng)用于社群發(fā)展，為審視文獻(xiàn)遺產(chǎn)實(shí)踐提供了一種新視角。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，對“加拿大文獻(xiàn)遺產(chǎn)社群項(xiàng)目”展開分析，發(fā)現(xiàn)其雙重維度如下：在“社群參與”之維，即文獻(xiàn)遺產(chǎn)實(shí)踐的主體層，呈現(xiàn)出源于社群、成于社群的特性；在“ICT應(yīng)用”之維，即文獻(xiàn)遺產(chǎn)實(shí)踐的工具層，文獻(xiàn)遺產(chǎn)獲取鴻溝、社會記憶建構(gòu)隔閡的消緩均有賴于ICT加持。（剩余10623字）