人工智能賦能高校本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑重構(gòu)

摘 要： 人工智能賦能高校本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，是推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要驅(qū)動(dòng)，是教育科技人才一體化發(fā)展的客觀要求，也是促進(jìn)人的全面又個(gè)性發(fā)展的需要。在此過(guò)程中需堅(jiān)持“以人為本”，把握變化規(guī)律，警惕“雙面效應(yīng)”，在路徑上要有效融入高校本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)、選拔方式、課程體系、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制的系統(tǒng)重構(gòu)，推動(dòng)形成數(shù)智引領(lǐng)、交叉復(fù)合、導(dǎo)向鮮明的本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，從而推進(jìn)人才培養(yǎng)路徑的時(shí)代性優(yōu)化，著力培養(yǎng)更加符合時(shí)代需要、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的拔尖人才。（剩余11194字）