新農(nóng)科背景下設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)工程制圖課程教學(xué)改革探索

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摘要  結(jié)合設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)特點(diǎn)，從新農(nóng)科視角入手，對工程制圖課程的教學(xué)組織形式、與生產(chǎn)實(shí)踐的聯(lián)系和課程思政融入效果3個(gè)方面的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。不斷完善教學(xué)改革體系，形成新的教學(xué)模式，包括豐富教學(xué)組織形式，觀摩專業(yè)真實(shí)產(chǎn)品，開展課程思政建設(shè)，提高教學(xué)效果。增強(qiáng)制圖規(guī)范訓(xùn)練，以練促學(xué)，提高教師思政素養(yǎng)，樹立學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)其制圖能力、工匠精神和協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)知識與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。（剩余7062字）