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動植物檢驗檢疫學課程教學改革研究

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摘要  針對動植物檢驗檢疫學課程教學現(xiàn)狀進行分析，并對其教學內容、實驗實踐環(huán)節(jié)、教學形式、考核方式和教研團隊等方面進行教學改革研究。教學內容注意時效性，并與生產(chǎn)實際相結合；增加觀察檢疫生物標本，參觀植物檢疫工作，參觀動物檢疫的新技術應用，以及制作外來入侵生物標本等實驗實踐環(huán)節(jié)；豐富講授和實踐操作相結合、線上線下混合授課的教學形式；改革考核方式，重視過程性考核；優(yōu)化教研團隊，發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢。（剩余7109字）

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