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摘要 土壤肥料學(xué)是植物生產(chǎn)類專業(yè)的基礎(chǔ)核心專業(yè)課程,應(yīng)用性、實(shí)踐性強(qiáng),對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考、動(dòng)手能力以及解決問(wèn)題的能力都有著很高的要求。通過(guò)土壤肥料學(xué)實(shí)驗(yàn)課助教體會(huì)和400名學(xué)生上課情況的調(diào)研發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效參與度不高。本文針對(duì)土壤肥料學(xué)案例庫(kù)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀,制定了案例庫(kù)建設(shè)計(jì)劃,從課程思政案例、學(xué)科思維導(dǎo)圖教學(xué)案例、科研文獻(xiàn)資料案例和應(yīng)用型案例提出了案例庫(kù)建設(shè)思路,使案例成為溝通理論與實(shí)踐的橋梁,將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),為今后課程教學(xué)提供實(shí)例,以促進(jìn)教學(xué)的開(kāi)展。(剩余4789字)
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土壤肥料學(xué)教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)與探索
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