論高校音樂表演專業(yè)課程思政元素的挖掘與運用
——以鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課程為例
收稿日期：2023 - 03 - 13
基金項目：貴州大學(xué)省級本科教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目“基于民族文化與紅色文化基因的藝術(shù)指導(dǎo)課程思政教學(xué)改革”（2021040）
作者簡介：楊春（1972-），女，安徽合肥人，貴州大學(xué)音樂學(xué)院教授，研究方向為藝術(shù)指導(dǎo)、民族音樂。
摘 要：深入挖掘課程思政元素并加以有效運用是提升高校音樂表演專業(yè)課程思政建設(shè)水平的一個重要環(huán)節(jié)。（剩余9378字）