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“類比推理”思維在化學學習中的應用

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１ 問題的提出

“素養(yǎng)為本”的化學教學要提高學生學習化學的能力，因此教師應重視對學生化學思維能力的培養(yǎng)，而類比推理思維是一種重要形式．類比思維，就是根據(jù)兩個或者兩類特殊對象之間存在某些屬性方面的相同或者相似，推理出它們的其他屬性也可能相同或者相似的邏輯推理方法．在高中化學教學過程中，適當?shù)剡\用類比推（剩余3329字）

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