芻議“貼紙帶法”在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

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物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、物理理論的建立大多以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)．實(shí)驗(yàn)探究是培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑．在新課程新高考背景下，物理試題更加注重對(duì)“情境”的考查和理解，將立德樹人的要求融入到物理情境中去．

本文討論用“貼紙帶法”探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，借助不同的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理（剩余598字）