高中化學(xué)“含硫物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化”的大單元教學(xué)

——以“是否有必要建設(shè)一座硫酸工廠”為例

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依據(jù)教學(xué)主題和學(xué)科大觀念創(chuàng)建真實(shí)的問(wèn)題情境，通過(guò)大單元教學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系列探究活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)落地的重要渠道．在元素化合物教學(xué)中，許多教師認(rèn)為元素化合物知識(shí)龐雜、瑣碎;學(xué)生普遍認(rèn)為元素化合物內(nèi)容描述性知識(shí)及化學(xué)反應(yīng)方程式繁多雜亂，碰到陌生物質(zhì)和真實(shí)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，缺少解題（剩余5132字）