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“四新”專業(yè)建設背景下計算機公共課程教學及評價體系創(chuàng)新與實踐

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摘要:在“四新”專業(yè)建設的背景下,國家對人才培養(yǎng)提出了更高的要求。農林院校的計算機公共課程要積極變革、順應形勢,為培養(yǎng)高素質、高能力的人才提供助力。本研究通過分析計算機公共課人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,緊扣“四新”專業(yè)建設背景下人才培養(yǎng)的核心目標,以黑龍江八一農墾大學計算機公共課程為例,對課程體系和評價體系進行了創(chuàng)新改革。(剩余9925字)

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