高職公共英語課程思政中的教師角色探析

作者簡介：周麗麗（1982-），女，江蘇泰州人，講師.

基金項(xiàng)目：2022年度江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（2022SJYB2396，項(xiàng)目主持人：周麗麗）；泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育研究2022年度課題（JXYJ202214，課題負(fù)責(zé)人：周麗麗）.

摘 要：隨著教育改革的深入，教師的角色定位發(fā)生了新的變化，在扮演好知識(shí)的傳播者和能力的開發(fā)者外，還需要成為學(xué)生思想的引領(lǐng)者，情意品質(zhì)的塑造者。（剩余5051字）