鄉(xiāng)村振興背景下高職院校農(nóng)村電商人才培養(yǎng)模式研究

——以蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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摘 要：文章以蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，針對(duì)我國目前農(nóng)村電商人才緊缺的現(xiàn)狀和未來電商發(fā)展的新要求、新趨勢(shì)，開展電商人才培養(yǎng)的全面改革和創(chuàng)新。以高質(zhì)量復(fù)合型農(nóng)村電商人才為培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建“農(nóng)商融合”人才培養(yǎng)模式；以提升學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)鍵能力為導(dǎo)向，構(gòu)建“崗課賽證”融通課程體系；以提升教師教學(xué)關(guān)鍵能力為抓手，打造“跨界互聘”雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)；以提升辦學(xué)關(guān)鍵能力為重點(diǎn)，建設(shè)“共建共享”教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地；以培養(yǎng)“一懂兩愛”人才為使命，實(shí)施“德技并修”實(shí)踐育人項(xiàng)目等五大路徑培養(yǎng)人才；通過改革為全國農(nóng)村電商人才培養(yǎng)做示范、開新路，從而加快彌補(bǔ)我國農(nóng)村電商人才的巨大缺口，助力鄉(xiāng)村振興的人才振興。（剩余4438字）