中國教育故事的主線：論中國教育家精神的凝煉與升華

摘要：人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。作為中國人氣韻的特別彰顯，中國特有的教育家精神有著豐富的精神力量支撐——中國文化精神、中國教育精神和中國教師精神。中國特有的教育家精神時(shí)代內(nèi)涵的凝煉，有著充分的歷史時(shí)代機(jī)遇、充實(shí)的核心結(jié)構(gòu)和充足的驅(qū)動因素。弘揚(yáng)中國特有的教育家精神，需要作為教育家精神承載者的教育家群體共同致力：辦學(xué)型教育家專注建造學(xué)校文化精神、教學(xué)型教育家專心打造課堂文化精神、研究型教育家專注塑造學(xué)術(shù)文化精神。（剩余11111字）