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摘 要:鑒于目前傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題以及對傳統(tǒng)工科專業(yè)在新工科建設(shè)背景下的教學(xué)改革中欲獲取能力的調(diào)研結(jié)果,以土木工程專業(yè)“工程概預(yù)算”課程為例,提出了以土木工程專項施工方案預(yù)算以及學(xué)科競賽為主要載體的教學(xué)改革思路。對標(biāo)“新工科”提出的改革要求,從課程教學(xué)內(nèi)容及組織方式、考核評價方式以及工程實訓(xùn)建設(shè)三個方面討論改革對策。(剩余5110字)
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新工科背景下高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程教改思路探索
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