加拿大籃球“領袖計劃”對我國青少年籃球運動的啟示

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摘  要：采用文獻資料調研、對比分析法等，對加拿大籃球“領袖計劃”發(fā)展路徑與關鍵因素進行系統(tǒng)分析，為我國青少年籃球發(fā)展戰(zhàn)略提供借鑒。研究認為，我國青少年籃球發(fā)展缺少科學認識與長效機制，需深化體教融合，促進青少年身體素養(yǎng)全面發(fā)展；避免早期專業(yè)化，鼓勵青少年多運動項目參與；提高科學訓練水平，構建青少年籃球發(fā)展模型；強化社區(qū)體育功能，完善青少年籃球活動場域。（剩余12321字）