軍隊院校任職教育部隊評價機制探析

軍隊院校任職教育評價是對任職教育效果進行綜合考量的價值判斷活動。部隊作為用人單位，對任職教育效果的評價最有發(fā)言權(quán)，這就要求軍隊院校要逐步構(gòu)建部隊評價機制。這既是軍隊院校提升任職教育效益的重要舉措，也是軍隊院校謀求科學(xué)發(fā)展、確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求。

一、構(gòu)建軍隊院校任職教育部隊評價機制的意義

部隊評價機制符合軍隊院校任職教育的本質(zhì)屬性和評價體系科學(xué)化的內(nèi)在要求，在推動部隊和軍隊院校合力育人、發(fā)揮軍隊院校任職教育效能等方面發(fā)揮著重要的理論牽引和實踐指導(dǎo)作用。（剩余2967字）