積極教學(xué)法在應(yīng)用型高校課堂的實(shí)踐與研究

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摘要：作為應(yīng)用型本科院校，在教學(xué)中以培養(yǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力高、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)和協(xié)作能力好的技能型人才為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)高校課堂改革．結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探討了積極教學(xué)法在高校課堂中的實(shí)踐過(guò)程，通過(guò)構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及在課堂實(shí)施過(guò)程中采用有導(dǎo)向性提問(wèn)、分組活動(dòng)、基于學(xué)習(xí)任務(wù)單的自主學(xué)習(xí)和改良版頭腦風(fēng)暴等教學(xué)方法，（剩余8556字）