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摘 要:該文以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)智慧林業(yè)專業(yè)建設(shè)為例,提出立足內(nèi)蒙古,面向西部,旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)過硬、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神強(qiáng)的人才培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建以林業(yè)生產(chǎn)需求為導(dǎo)向的專業(yè)課程體系模塊,加強(qiáng)校企合作的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),建設(shè)多學(xué)科交叉的教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及多元化教改評(píng)體系,初步探索適合內(nèi)蒙古林業(yè)現(xiàn)代化的智慧林業(yè)人才培養(yǎng)的模式。(剩余7205字)
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