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摘 要:農(nóng)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,是全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必由之路。農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才的支撐和引領(lǐng),然而,目前我國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)過程中仍存在諸多問題和困難,例如,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高等教育階段優(yōu)秀生源相對缺乏,學(xué)生對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)認(rèn)識(shí)不足,且農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)中的教學(xué)方法和評價(jià)體系均有待提高。(剩余7669字)
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我國高等學(xué)校農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)中的難點(diǎn)及對策
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