美育視域下音樂鑒賞教學(xué)音樂性與非音樂性內(nèi)容的運(yùn)用研究

在音樂鑒賞過程中，學(xué)生能夠通過對(duì)音樂作品的聆聽、分析、創(chuàng)編等方式提升對(duì)美的感知，培養(yǎng)和增強(qiáng)審美意識(shí)與審美能力。因此，音樂鑒賞課程作為學(xué)校音樂教育的重要組成部分，是落實(shí)新時(shí)代美育的重要途徑。而音樂作品作為音樂鑒賞的主體內(nèi)容，其音樂性與非音樂性內(nèi)容的正確運(yùn)用十分重要。本文在美育視域下，通過對(duì)音樂鑒賞教學(xué)以及音樂作品中音樂性與非音樂性內(nèi)容的理論分析，并結(jié)合具體音樂作品進(jìn)行運(yùn)用分析，以期為學(xué)校音樂鑒賞教學(xué)提供一定參考和優(yōu)化思路。（剩余4716字）