基于影視專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的交互式影像的驗(yàn)證性研究

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國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)影視創(chuàng)作中均出現(xiàn)了交互式影像，相關(guān)內(nèi)容的科學(xué)研究也數(shù)量可觀。但是在高校的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，交互式內(nèi)容的設(shè)計(jì)、拍攝和剪輯仍舊匱乏。本文依托江蘇城市職業(yè)學(xué)院廣播影視節(jié)目制作專業(yè)的學(xué)生和B站平臺(tái)，在課程中開展交互影像的創(chuàng)作和實(shí)踐。同時(shí)設(shè)計(jì)問卷并運(yùn)用SPASS軟件進(jìn)行分析，對(duì)交互式情節(jié)的模塊化劇情樹、觀眾接受行為和互聯(lián)網(wǎng)化的教學(xué)效果進(jìn)行驗(yàn)證研究。（剩余6917字）