從中考“提分”到高考“必考”：體育中高考改革基本學(xué)理的辨正

摘要：當(dāng)下體育中高考改革取向存在較為嚴(yán)重的學(xué)理誤區(qū)和倫理缺失，其中的學(xué)理議題涉廈體育中高考改革取向的內(nèi)在動因和效度，通常作為該項改革的邏輯起點。對相關(guān)學(xué)理誤區(qū)予以審視和澄清，可為體育中高考改革的決策、調(diào)適，以及學(xué)校體育合理定位、體教融合提供理論支持。分析認(rèn)為：（1）相關(guān)改革取向與“體育”難以兼容?；隗w育的“考”與“教”具有不同的規(guī)定，升學(xué)區(qū)分性考試內(nèi)容和要求難以評價、促進(jìn)學(xué)生體育素養(yǎng)和能力的發(fā)展，并對學(xué)?！绑w教融合”造成消解。（剩余16001字）