基于虛擬仿真的水工建筑物課程混合式教學(xué)模式設(shè)計與實現(xiàn)

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摘要：為解決傳統(tǒng)水工建筑物課程教學(xué)中存在的問題，提出了基于虛擬仿真實驗的水工建筑物課程混合式教學(xué)方法。以水工建筑物課程中渠系建筑物課程單元為例，從教學(xué)準備、教學(xué)實施、教學(xué)評價幾個階段闡述了該教學(xué)方法的實現(xiàn)過程。該教學(xué)方法改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)中過多講授而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不高、認知參與度不足的問題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動手實踐能力，也解決了新工科專業(yè)改革中教學(xué)內(nèi)容不斷豐富，教學(xué)課時不斷壓縮的難題。（剩余4453字）