淺談AI賦能學習科學提高教學實踐

——以學科英語教學實踐為例

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摘要：人工智能時代背景下，顛覆傳統(tǒng)的教學實踐活動、運用數(shù)字技術和人工智能技術（以下統(tǒng)稱AI）、開辟多元化的學習路徑，能夠為培養(yǎng)更多的應用型、復合型人才提供幫助。在優(yōu)化人才培養(yǎng)過程中，結(jié)合當下科學教學和科學學習的國際化視野，對AI賦能學習科學的啟示和作用進行了研究和探討，以學科英語教學實踐為例進行剖析，探索人工智能技術對學科英語學習的促進作用，提出AI賦能學習科學，并從學習過程和學習分析兩個方面聚焦教學實踐，構建AI學習平臺，推進教學質(zhì)量，以達到提高并豐富教育教學實踐的目的。（剩余6286字）