面向大學(xué)生科研誠信教育的高校圖書館學(xué)術(shù)服務(wù)需求研究

——以首都師范大學(xué)為例

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[摘 要]文章使用問卷調(diào)研法，以首都師范大學(xué)為例，收集了大學(xué)生對(duì)科研誠信的認(rèn)知水平和科研誠信教育的差異化需求并進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)科研誠信概念了解不夠深入，對(duì)國家科研誠信政策的了解有限，且對(duì)于科研不端行為的認(rèn)識(shí)主要集中于剽竊、偽造和篡改等基本形式。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為圖書館應(yīng)該在科研誠信教育中扮演重要角色，最希望獲得論文寫作規(guī)范和科研誠信概念兩類教育內(nèi)容，并對(duì)如何規(guī)范引用文獻(xiàn)、防范掠奪性期刊等話題表現(xiàn)出濃厚興趣。（剩余13770字）