色彩寫(xiě)生中的理論問(wèn)題的反思

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：本文依據(jù)多年的色彩寫(xiě)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以糾正錯(cuò)誤的理論研究方法為主旨，在全面分析現(xiàn)有的色彩寫(xiě)生理論狀況和它與色彩學(xué)的不同性質(zhì)，以及色彩變化的內(nèi)因與外因和共性與個(gè)性的基礎(chǔ)上，針對(duì)色彩寫(xiě)生中怎樣來(lái)認(rèn)識(shí)和把握色彩規(guī)律的問(wèn)題，闡明自然界的色彩變化是由光的因素和對(duì)比的因素共同作用的結(jié)果，它們以不同的方式分別在兩個(gè)不同的關(guān)系上，形成了兩個(gè)不同屬性和作用的基本規(guī)律：光的因素是色彩變化的外因條件，它通過(guò)改變冷暖對(duì)比的方式，在客觀物象的亮部與暗部之間形成了冷暖對(duì)比的規(guī)律；對(duì)比的因素是內(nèi)因條件，它通過(guò)固有色的相互對(duì)比的方式在不同的物象之間形成了色塊（色相、明度、純度）對(duì)比的規(guī)律，并相應(yīng)地闡明了“非冷即暖的把控方式”和“全面比較的方法”是把握這兩個(gè)規(guī)律的主要手段，從而從理論上肯定了固有色的客觀存在，澄清了畫(huà)條件色的糊涂觀念。（剩余6712字）