基于ARCS動(dòng)機(jī)模型的創(chuàng)作性戲劇教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用
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摘 要:表演作為播音與主持藝術(shù)專業(yè)核心課程,在教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)體系中占據(jù)重要位置。鑒于目前學(xué)生表演基礎(chǔ)差、缺乏專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不合理、課程評(píng)價(jià)體系單一等教學(xué)痛點(diǎn),基于ARCS動(dòng)機(jī)模型教學(xué)設(shè)計(jì)思路,我們引入戲劇教育家張曉華的創(chuàng)作性戲劇和Viola Spolin的Theatre Games相結(jié)合的教學(xué)策略,進(jìn)行教學(xué)方法創(chuàng)新。(剩余8455字)