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黨的二十大精神融入思想政治理論課的三維探究

——以“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課為例

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摘要： 黨的二十大精神為“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課提供了政治引領、理論引導和行動旨歸的價值意蘊。任課教師應該從教學內容的“三融”內涵、教師的“三講”本領和學生的“三層”體系的三個維度，將黨的二十大精神融入該課程。具體來看，主要通過凸顯“講”故事與“議”時勢呼應、“學”真理與“用”原理融合、“顯”課堂和“隱”環(huán)境互補三種方式進行融合，以進一步促進黨的二十大精神入耳、入腦和入心。（剩余10214字）

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