信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂的融合

摘要：隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，信息技術(shù)對(duì)于課堂教學(xué)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，越來(lái)越多的教師在教學(xué)過(guò)程中一改往日單調(diào)乏味的教學(xué)方式，靈活運(yùn)用多媒體信息技術(shù)，營(yíng)造了一種活潑生動(dòng)的課堂氛圍，有利于展現(xiàn)學(xué)生們的創(chuàng)新熱情，訓(xùn)練其邏輯思考能力，幫助更多的學(xué)生能夠主動(dòng)性地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)。文章結(jié)合自身多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中合理借助信息技術(shù)所帶來(lái)的諸多變化，以此來(lái)說(shuō)明信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中地位之重要。（剩余5786字）