數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的不足及解決策略

學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候存在一些不足之處。如易出現(xiàn)課堂上發(fā)言不積極、缺乏動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)等現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，具體談?wù)勎业慕鉀Q策略。

一、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍

教師應(yīng)該有意識(shí)創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生在課堂上勇于展示、敢于質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)通過競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激發(fā)學(xué)生積極參與到課堂活動(dòng)中來，學(xué)生課堂上搶著上黑板展示，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)中提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、集體意識(shí)、參與意識(shí)，提高學(xué)生的綜合能力。（剩余1148字）