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伴隨著新課改的春風(fēng)和國家“雙減”政策的教育要求，再次掀起一次新的教育革命——課堂革命，如何在初中物理課堂上高效地教學(xué)與更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理，是我在物理教學(xué)上一直探索的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。
今天我要談的“革命主題”是“三還”。“三還”即“把課堂還給學(xué)生、把問的權(quán)利還給學(xué)生、把學(xué)的過程還給學(xué)生”。讓教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。（剩余1867字）
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初中物理課堂革命——“三還”
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