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基于扎根理論的高校圖書館微信公眾平臺使用影響因素研究

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摘要：大學(xué)生群體是高校圖書館微信公眾號的主要用戶，精準(zhǔn)把握其使用行為有助于改進(jìn)和完善平臺建設(shè)，以此來提高使用率和影響力。文章以河南工學(xué)院圖書館微信公眾號為例，基于受眾與滿足理論，采用扎根理論方法，對24位高校在校生的訪談資料進(jìn)行三級編碼，提煉出相關(guān)范疇，厘清主范疇之間的典型關(guān)系，構(gòu)建“平臺-用戶-情境”3維度使用影響因素模型。（剩余7667字）

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