非洲數(shù)字教育發(fā)展的挑戰(zhàn)、愿景及對援非教育行動的建議

摘 要：促進(jìn)非洲數(shù)字教育發(fā)展是當(dāng)前我國共建“一帶一路”倡議下對非洲國家開展教育援助的重要內(nèi)容。非洲數(shù)字教育發(fā)展目前主要存在數(shù)字教育基礎(chǔ)設(shè)施不足且分布不均、教師的數(shù)字應(yīng)用能力不強(qiáng)、學(xué)生面對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備度不充分等挑戰(zhàn)。深度分析非洲43個國家向教育變革峰會提交的《國家承諾聲明》后發(fā)現(xiàn)，確保人人享有數(shù)字學(xué)習(xí)的機(jī)會、開發(fā)高質(zhì)量的數(shù)字學(xué)習(xí)內(nèi)容和普遍易獲得的數(shù)字學(xué)習(xí)平臺、促進(jìn)數(shù)字教育教學(xué)方法革新，是非洲應(yīng)對挑戰(zhàn)提出的未來發(fā)展愿景。（剩余14945字）