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  • 淺析經(jīng)濟法的價值
    因此，國家干預是經(jīng)濟法作為獨立的法律部門的主要特征之一。同時，應該意識到對經(jīng)濟法進行研究不能僅停留在分析國家干預理論層面，更需要不斷改善立法，深入研究經(jīng)濟法的相關理念。
    孫藝桓
  • 經(jīng)濟法的立法路徑選擇
    隨著整體經(jīng)濟法的統(tǒng)合立法不斷推進，還可考慮制定《經(jīng)濟法總則》。《經(jīng)濟法總則》作為更高層級的立法形式，能夠對經(jīng)濟法領域各類分散立法中的共性問題統(tǒng)一加以規(guī)定，這在立法技術上也具有可行性。
    張守文
  • 論經(jīng)濟法中的國家主體
    探討經(jīng)濟法中國家主體的地位和特殊性，有助于豐富經(jīng)濟法學的主體理論，深化對經(jīng)濟法主體范疇的認識。
    張守文
  • 經(jīng)濟法視角下的農業(yè)保險
    （二）經(jīng)濟法的原則1.整體公平原則整體公平原則是指，通過法律的調整保證各方市場主體在經(jīng)濟發(fā)展過程中獲得公平的結果。
    陳陽
  • 光伏扶貧的經(jīng)濟法思考
    從經(jīng)濟法視角來看，光伏扶貧是一種綠色的經(jīng)濟發(fā)展方式，體現(xiàn)了人與自然和諧相處的理念，也符合可持續(xù)發(fā)展的要求。
    楊林沛
  • 經(jīng)濟法的核心內容及完善方法研究
    在對經(jīng)濟法的基本內容進行闡述以后，還要對經(jīng)濟法的基本原則進行分析。只有在原則的支撐和引導之下，才能夠進一步提升經(jīng)濟法的合理性和適用性。
    王會芹
  • 大數(shù)據(jù)時代經(jīng)濟法的完善路徑研究分析
    其次，在完善經(jīng)濟法的研究工作中，研究者需要結合大數(shù)據(jù)時代下的經(jīng)濟法的相關數(shù)據(jù)，要從宏觀層面上看待大數(shù)據(jù)時代對經(jīng)濟法發(fā)展的影響，從時代的角度出發(fā)，使得經(jīng)濟法的完善符合時代對其的要求。
    王超咪
  • 新時代我國經(jīng)濟法的基本原則
    其次，經(jīng)濟法具備普遍性特性，經(jīng)濟法原則在貫穿于經(jīng)濟法過程中，會對經(jīng)濟法體系具有領導作用，能保護經(jīng)濟法的立法和創(chuàng)新，也會在司法監(jiān)督環(huán)節(jié)得到體現(xiàn)。
    張世偉
  • 淺談《經(jīng)濟法》課程思政的內涵與實現(xiàn)途徑
    在《經(jīng)濟法》教學實踐中，教師應根據(jù)經(jīng)濟法課程內容與特點，在教學目標上，把經(jīng)濟法理論和習近平法治思想結合起來;在課程設計上，把經(jīng)濟法的宏觀調控法理論和國家發(fā)展規(guī)劃結合起來;在課堂教學中，把經(jīng)濟法與現(xiàn)實生活結合起來
    初振波
  • 論經(jīng)濟法責任的獨立性
    經(jīng)濟法責任的獨立要求經(jīng)濟法訴訟程序的獨立性，因此更具體地解決問題，需要經(jīng)濟法特別審判結構以保護權利人的利益。
    陳思遠
  • 高職財會專業(yè)經(jīng)濟法教學現(xiàn)狀分析及優(yōu)化思考
    ，掌握更多經(jīng)濟法領域的實際技能。
    孫媛媛
  • 職業(yè)競爭力視角下的民辦高校管理類專業(yè)經(jīng)濟法課程人才培養(yǎng)機制
    即經(jīng)濟法課程不能只講授經(jīng)濟法知識，更重要的是考慮學生的就業(yè)問題。經(jīng)濟法教學模式、教學目標、教學內容、教學方法和手段、考核等均以提升職業(yè)競爭力為目標，就當前經(jīng)濟法課程存在的諸多問題進行改革。
    荊郭霞
  • 以課程思政為抓手創(chuàng)新經(jīng)濟法教學過程思考分析
    適當?shù)呐园自黾涌蓭Ыo經(jīng)濟法教學一定的趣味性，還讓經(jīng)濟法教學和課程思政的融合更加自然與全面，完成實證知識點講授，帶領學生深入思考。
    謝愛琳　趙平
  • 市場經(jīng)濟背景下經(jīng)濟法的價值探究
    可以推動經(jīng)濟法與其他相關領域如經(jīng)濟學、社會學、政治學的融合研究和協(xié)同工作，以加速經(jīng)濟法的理論和實踐的進步。
    鄒寶慧
  • 大數(shù)據(jù)時代的經(jīng)濟法理念變革與規(guī)制創(chuàng)新探究
    4.2 重視經(jīng)濟法與科技間關系研究大數(shù)據(jù)對經(jīng)濟法的干擾和影響主要體現(xiàn)在技術層面，對社會經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)等方面產(chǎn)生影響，需完善升級我國經(jīng)濟法，精準把控科技重要元素，分析其與經(jīng)濟法的內在關聯(lián)
    曾舒珩
  • 課程思政視域下經(jīng)濟法課程教學改革探究
    4.自由平等層面經(jīng)濟法通過采取宏觀調控與市場規(guī)制的手段，保障市場經(jīng)濟發(fā)展良性循環(huán)。壟斷與不正當競爭所存在的阻礙性因素，是經(jīng)濟法教學內容堅決予以抵制與規(guī)制的內容之一。
    劉佳
  • 經(jīng)濟管理類專業(yè)“經(jīng)濟法”課程教學模式的探討
    ，以此來提高經(jīng)濟法知識的實用性。
    吳瓊
  • 經(jīng)濟法思維的應用解析及實踐研究
    分析了經(jīng)濟法社會實施的生活與制度之源，經(jīng)濟法社會實施過程中具有現(xiàn)代性、社會性和自治性三大特征，經(jīng)濟法社會實施的模式主要有行業(yè)自治、公益訴訟和集體行動。
    黃馨閱
  • 經(jīng)濟法的社會公平價值探究
    經(jīng)濟法不只強調的是內在公平，還將視野進行延伸，是對整個人類發(fā)展的終極體現(xiàn)。經(jīng)濟法是一門獨立的法律部門，是發(fā)展和繁榮的源動力。
    范林杰
  • 比例原則在經(jīng)濟法中的應用
    4 結語在我國新時代中國特色社會主義建設事業(yè)發(fā)展過程中，經(jīng)濟法的發(fā)展與建設對于推動市場經(jīng)濟的穩(wěn)定以及繁榮發(fā)展具有重要意義，為了促進經(jīng)濟法司法實踐的有序進行，則要深入思考如何將比例原則運用在經(jīng)濟法中
    強強
加載中...
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