光明少年

2024年12期

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《光明少年》（月刊）2022年更為現(xiàn)刊名，是由光明日?qǐng)?bào)社主管，光明日?qǐng)?bào)出版社主辦的國(guó)家級(jí)教育期刊，以“因創(chuàng)造而精彩”為理... 展開(kāi)

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有一種美好，叫分享 我們正經(jīng)歷著愈來(lái)愈“卷”的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，承受著日益嚴(yán)重的發(fā)展內(nèi)耗。我們也體驗(yàn)到了隨之而來(lái)的愈來(lái)愈“獨(dú)”的社會(huì)心緒，衍生出精致利己的人際關(guān)系。學(xué)校非世外桃源，正值人生“拔節(jié)孕穗期”的廣大學(xué)生也深受“卷”“獨(dú)”之?dāng)_。如何從中掙脫出來(lái)，營(yíng)造一個(gè)和...

第十五屆中國(guó)航展：云端上演“速度與激情” 第十五屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)航展）11月12日在廣東珠海舉辦，展示了我國(guó)航空航天和國(guó)防科技領(lǐng)域的尖端技術(shù)及創(chuàng)新突破。精彩的飛行表演和“大國(guó)重器”，讓公眾感受到了技術(shù)與美學(xué)的交融，也是國(guó)防科普教育的絕佳窗口，更證明了我們有能力捍衛(wèi)...

帶有科幻色彩的柔性金屬 你是否還記得電影《終結(jié)者2：審判日》中T-1000機(jī)器人的“液態(tài)金屬”形態(tài)？它可以隨意改變形狀、穿越狹小縫隙，甚至在被擊中后，傷口也能迅速?gòu)?fù)原。這樣的流動(dòng)性和重塑能力展現(xiàn)了柔性金屬的某些特性，預(yù)示了柔性金屬在未來(lái)的極致應(yīng)用。而在《銀翼殺手2...

應(yīng)對(duì)氣候變化，碳減排“中國(guó)行動(dòng)”堅(jiān)定有力 背景前不久，在阿塞拜疆首都巴庫(kù)，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第29次締約方大會(huì)（COP29）成功舉辦，中國(guó)在“節(jié)能降碳中國(guó)行動(dòng)”主題邊會(huì)曬出“雙碳”工作成績(jī)單：構(gòu)建了全球最系統(tǒng)完備的碳減排政策體系，能源轉(zhuǎn)型成效明顯，風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電總裝機(jī)...

你“吃谷”嗎？ 2024年年初的一場(chǎng)線上拍賣(mài)會(huì)上，以動(dòng)畫(huà)電影《排球少年！！垃圾場(chǎng)決戰(zhàn)》中的人氣角色西谷夕為原型的徽章，拍出了7.2萬(wàn)元人民幣的高價(jià)。這一現(xiàn)象是年輕一代擁抱“二次元”、熱情“吃谷”的獨(dú)特寫(xiě)照?！跋M(fèi)者在買(mǎi)‘谷子’時(shí)要理性消費(fèi)，不要陷入‘炒谷’...
“谷圈”社交術(shù)語(yǔ)你知道幾個(gè)？ 海景谷：數(shù)量少、價(jià)格高的稀有“谷子”。湖景谷：價(jià)格和稀有度略低于“海景谷”。普谷：原價(jià)就能買(mǎi)到的普通“谷子”。食量：購(gòu)買(mǎi)“谷子”的數(shù)量。吃復(fù)數(shù)：購(gòu)買(mǎi)多件同一款“谷子”。雜食：什么IP和角色的“谷子”都買(mǎi)一點(diǎn) 。官谷：游戲或動(dòng)...
我的“吃谷”日常 有人說(shuō)，每當(dāng)看到喜歡的“谷子”就感覺(jué)充滿力量；有人說(shuō)，在“谷圈”結(jié)識(shí)了新朋友；還有人說(shuō)，“吃谷”讓自己找到了歸屬感。你喜歡什么“谷子”？為什么喜歡它？一起看看同學(xué)們的“吃谷”經(jīng)歷。谷夢(mèng)涵廣西壯族自治區(qū)梧州市下廓小學(xué)龍湖校區(qū) 或許熱愛(ài)只是...
“谷子”經(jīng)濟(jì)大冒險(xiǎn) 近年來(lái)，很多老商場(chǎng)因“谷子店”舊貌換新顏。這些店鋪的櫥窗里、貨架上，展示著各式各樣的“谷子”，精美的畫(huà)冊(cè)、漫畫(huà)書(shū)，印著各種動(dòng)漫角色圖案的T恤和帽子，鑰匙扣、徽章、掛件……顧客或三五成群穿梭其中，或獨(dú)自一人靜靜挑選，店員有時(shí)還會(huì)與顧客交流分享...
64歲的她為何還在“吃谷”？ 現(xiàn)在流行的“谷子”在幾十年前有哪些形式？怎樣在“吃谷”中獲得正能量？讓我們登上“時(shí)光穿梭機(jī)”，聽(tīng)64歲依然在“吃谷”、看動(dòng)漫、直播講番劇的B站UP主“二次元的閆老師”分享她與動(dòng)漫、與“谷子”的故事。您從什么時(shí)候開(kāi)始接觸“谷子”？二次元的...
將“吃谷”放大一百倍 說(shuō)到“吃谷”，你想到的詞可能是可愛(ài)、新鮮、生動(dòng)；身處“谷圈”，你的感受或許是一個(gè)整體“自我”的強(qiáng)大。但如果將“吃谷”置于顯微鏡之下，放大一百倍，你將發(fā)現(xiàn)哪些隱藏其中的文化意義呢？ “吃谷”體現(xiàn)了怎樣的文化？ “谷子”將視覺(jué)化的形象、物品、人...

“標(biāo)本爺爺”唐安科：我與動(dòng)植物的不解之緣 偌大的客廳，一面墻的展示柜及柜頂、電視柜、桌子上，除了標(biāo)本，就是各種工具。一摞摞標(biāo)本框擠在過(guò)道，甚至比人還要高一些?？粗@些活靈活現(xiàn)的動(dòng)植物標(biāo)本，我們不禁好奇，這是不是專(zhuān)門(mén)的工作室？它的主人是不是瘋狂的動(dòng)植物愛(ài)好者？當(dāng)看到一位笑意盈盈的老...
太空種糧草：一場(chǎng)不可思議的實(shí)驗(yàn) 11月4日，神舟十八號(hào)乘組完成使命返回地球，又一批新的太空實(shí)驗(yàn)樣品被帶回。與此同時(shí)，中國(guó)空間站上的一項(xiàng)重大科研成果——第三代“太空水稻”迎來(lái)收獲。 2022年，神舟十四號(hào)乘組任務(wù)期間，中國(guó)科學(xué)家首次完成了水稻從種子到種子全生命周期的空間培養(yǎng)...
泥金彩漆：十里紅妝中的“奢侈品” 在浙江寧波地區(qū)，盛行“十里紅妝”的婚嫁習(xí)俗。古時(shí)當(dāng)?shù)厣虡I(yè)繁茂，人們生活富足，會(huì)不惜財(cái)力為女兒置辦嫁妝。新娘子出嫁當(dāng)天，在浩浩蕩蕩綿延數(shù)里的送親隊(duì)伍中，各式各樣絢麗多彩的泥金彩漆家具用大面積的紅色與亮閃閃的金色烘托婚禮的喜慶氛圍。 2024年...
假如陶鷹鼎會(huì)說(shuō)話 大家好，我叫陶鷹鼎，新石器時(shí)代后期仰韶文化的陶器。我有著圓圓的雙眼，一身腱子肉，粗壯的大腿，肌肉力量感十足，雙翼向后貼著身子將之托起，尾巴作為鼎足起到支撐的作用。很多人都說(shuō)我可愛(ài)，但這可能是因?yàn)檎掌嵌鹊脑?，若你有機(jī)會(huì)站到我面前，估計(jì)會(huì)被...
中國(guó)登月服何以驚艷世界？ 從古至今，人類(lèi)對(duì)月球的探索從未停止。在現(xiàn)代航天事業(yè)中，登月服是人類(lèi)邁向月球的關(guān)鍵裝備之一。2024年9月，在第三屆航天服技術(shù)論壇開(kāi)幕式上，中國(guó)登月服外觀首次公開(kāi)亮相。這款登月服有什么特別之處？是如何設(shè)計(jì)出來(lái)的？與普通衣物有什么不同？讓我們...
侗衣之下的民族風(fēng)情 侗族，是一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的民族。對(duì)于侗族的歷史源流，史學(xué)界有不同的看法，一般認(rèn)為侗族從古代百越的一支發(fā)展而來(lái)。如今，侗族主要分布在貴州、湖南、廣西等地，其中，貴州省黔東南苗族侗族自治州是我國(guó)侗族最大的聚居地。侗族居住地史稱(chēng)“溪...
當(dāng)雞蛋與白醋相遇會(huì)發(fā)生什么？ 雞蛋的結(jié)構(gòu) 雞蛋主要分為三部分：蛋殼、蛋白及蛋黃。完整的蛋殼呈橢圓形，一頭大一頭小。蛋殼又分為殼上膜、殼下皮和氣室。殼膜，即包裹在蛋白之外的纖維質(zhì)膜，是由堅(jiān)韌的角蛋白所構(gòu)成的有機(jī)纖維網(wǎng)。殼膜分為兩層：外殼膜較厚，緊貼著蛋殼；內(nèi)殼膜較薄，附...

精妙無(wú)雙：品味《世說(shuō)新語(yǔ)》中的語(yǔ)言之美 融入名士的生活《世說(shuō)新語(yǔ)》的藝術(shù)魅力首先源自其獨(dú)特的“世說(shuō)體”，全書(shū)分類(lèi)記事，所收錄文章大多篇幅短小。不同于許多冗長(zhǎng)的正史傳記，《世說(shuō)新語(yǔ)》各章中的短篇沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間順序延續(xù)。由于各章按照主題分類(lèi)，有的人物會(huì)在不同章節(jié)反復(fù)登場(chǎng)，錯(cuò)綜呈現(xiàn)。...
揭開(kāi)古代天學(xué)的神秘面紗 在中國(guó)傳統(tǒng)文化的浩瀚星海中，天學(xué)閃爍著神秘且神圣的光芒，深深烙印在世俗權(quán)力的變遷與社會(huì)生活的脈絡(luò)里。這一門(mén)獨(dú)特的學(xué)問(wèn)是解讀古代中國(guó)人政治、精神和社會(huì)生活的密鑰。天學(xué)究竟是什么？讓我們踏上這場(chǎng)智慧星空之旅，在古代與現(xiàn)代的交織與對(duì)話中揭開(kāi)天學(xué)的...
財(cái)富，轉(zhuǎn)動(dòng)生活的齒輪 說(shuō)到財(cái)富，大家首先想到的可能是金錢(qián)。有些人認(rèn)為，錢(qián)是萬(wàn)能的，可以帶來(lái)幸福和滿足；有些人覺(jué)得，真正的財(cái)富不在于擁有多少金錢(qián)，而在于內(nèi)心的平和與快樂(lè)。哲人說(shuō)：“金錢(qián)是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸?！逼胀ㄈ苏f(shuō)：“金錢(qián)是飯，是衣，...
如何讓財(cái)富“生花” 在生活的廣闊舞臺(tái)上，每個(gè)人對(duì)財(cái)富的詮釋都有所不同。有人將財(cái)富視為物質(zhì)的豐盈——豪華的汽車(chē)、寬敞的房子、璀璨的珠寶等；有人將精神的富足看作真正的財(cái)富——心靈的寧?kù)o、健康的體魄、廣博的知識(shí)等。對(duì)于青春洋溢的少年，財(cái)富可能意味著追逐夢(mèng)想的無(wú)限可能...

不要慌，太陽(yáng)下山有月光 親愛(ài)的瑾萱：見(jiàn)信好！雖未謀面，但從你的字里行間，我能感受到，你是一名努力、上進(jìn)的好學(xué)生，只是目前在學(xué)習(xí)上遇到了難關(guān)，陷入了自我懷疑的漩渦。瑾萱，請(qǐng)別灰心，也別焦躁，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份告訴你，這樣的困境是許多學(xué)生在求學(xué)路上都會(huì)經(jīng)歷的。 ...
當(dāng)你被誤解時(shí) 與人相處，難免會(huì)被誤解，它可能讓我們感到委屈、憤怒或無(wú)奈。誤解是人際關(guān)系的難題，卻也是成長(zhǎng)的契機(jī)。在消除誤解的過(guò)程中，我們深化了對(duì)自我及他人的認(rèn)知，讓我們能夠以更從容的姿態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，你被人誤解過(guò)嗎？對(duì)于“被誤解”，家長(zhǎng)...
在迷霧中尋找成長(zhǎng)的燈塔 在人際交往的舞臺(tái)上，被人誤解是頻繁上演的劇情，每個(gè)人都不免在這一幕幕場(chǎng)景中扮演過(guò)主角。誤解形成的原因紛繁復(fù)雜：語(yǔ)言的模糊性、非言語(yǔ)信號(hào)的誤讀讓我們真實(shí)的意圖被遮蔽，導(dǎo)致了交流的隔閡與不順暢；以自我視角和經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)尺衡量他人的行為動(dòng)機(jī)而產(chǎn)生的認(rèn)...
別樣的父愛(ài) 一場(chǎng)秋雨過(guò)后，樹(shù)頂?shù)闹θ~被染成了金黃，夏日余溫也被蕭瑟的秋風(fēng)帶走。傍晚時(shí)分，我和父親并肩走在回家的路上，我分享著學(xué)校里的趣事，父親滿懷好奇耐心聆聽(tīng)。突然，父親開(kāi)玩笑道：“你們學(xué)校門(mén)口接孩子的家長(zhǎng)就像等高考生一樣，一個(gè)勁兒往里瞅，還有人舉著手...
姥爺和盆栽 雪花漫天飛舞，狂風(fēng)肆虐，門(mén)窗在風(fēng)中發(fā)出陣陣轟鳴。一位老人趿拉著拖鞋，身影搖擺，急匆匆地奔向陽(yáng)臺(tái)。他彎下腰，蹲下身子，將一盆盆在狂風(fēng)中無(wú)助搖曳、掙扎顫抖的花兒，小心翼翼地搬進(jìn)屋內(nèi)。這位老人是我的姥爺。歲月在他的鬢角刻下了深深的痕跡，但他對(duì)花...
音樂(lè)，我們共同的語(yǔ)言 在素有“千湖之國(guó)”美譽(yù)的芬蘭，有一座美麗的小城——哈米納，它位于芬蘭東南部，距離首都赫爾辛基150千米。在這里，每?jī)赡昱e行一次國(guó)際軍樂(lè)節(jié)，至今已有30多年的歷史。每一屆軍樂(lè)節(jié)都在8月初舉行，來(lái)自不同國(guó)家的軍樂(lè)團(tuán)進(jìn)行隊(duì)列行進(jìn)吹奏表演、巡游表演...
時(shí)光檔案館 秘密花園里的蝴蝶竟在雨中奇跡般飛了起來(lái)！在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了許多，有大事，也有小事。其中一件令我回味無(wú)窮的事情就發(fā)生在我的“秘密花園”里。還記得那年，我拿著一張皺皺的試卷，坐在秘密花園的椅子上，雙手捂著臉，心情低落。不久，天色漸漸暗下...
照亮前路的那束“光” “達(dá)人”畢老師文 / 周鷺飛廣東省深圳市福田區(qū)深圳中學(xué)梅香學(xué)校我的語(yǔ)文老師畢老師，是一位非常特別的老師，也是一直陪伴我成長(zhǎng)的班主任。畢老師身材嬌小，但她的存在卻像一座山，給人溫暖和依靠。畢老師是我們班的“上課達(dá)人”。每當(dāng)她站在講臺(tái)上...
父與子 ...