目錄

紫花風(fēng)鈴

清 晨

它剛剛醒來(lái)，像一個(gè) 從山上下來(lái)的夢(mèng) 它今天的白紗巾 格外漂亮 它的睫毛是露珠 干凈的屋頂它的足踝是月亮 幽靜的門廊 它在說(shuō)話，卻沒(méi)有聲音 它在奔跑，卻沒(méi)有腳印 它是一個(gè)剛剛醒來(lái)的夢(mèng) 輕風(fēng)吹拂著它的白紗巾...

領(lǐng)軍頭篇

星光詩(shī)人

吳昕孺 吳昕孺，本名吳新宇，1967年生于湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣，1985年考入湖南師范大學(xué)政治系，同年開始創(chuàng)作。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，湖南省作家協(xié)會(huì)教師作家分會(huì)常務(wù)副主席兼秘書長(zhǎng)，湖南省詩(shī)歌委員會(huì)名譽(yù)副主席，現(xiàn)任職于湖南教育報(bào)刊集團(tuán)。曾獲得新散文...

“多感性”的變奏

詩(shī)人抒發(fā)內(nèi)心的獨(dú)特感受，讓人在感情飽滿和意韻豐富的詩(shī)作中陶冶心靈、啟迪思想。若要讓詩(shī)情、詩(shī)意、詩(shī)思抵達(dá)讀者內(nèi)心，往往需要在詩(shī)中把抒情對(duì)象或意境借助形狀、聲音、色彩、溫度、味道等途徑表現(xiàn)出來(lái)，使人通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等多重感官去具象地感...

品讀上品

翅 膀（外一首）

打開一本書 捧在手上 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 打開的書本 像一雙展開的翅膀 如果再抖一抖 這雙翅膀一合一張 哦，它就要飛翔 向著遠(yuǎn)處飛翔 向著高處飛翔 拉長(zhǎng)了我的目光 讓我看到 一個(gè)個(gè)神奇的地方 不知不覺(jué) 我的心也生出一雙翅膀 飛向明天 飛向夢(mèng)想花 蕾 ...

故鄉(xiāng)上空的月亮

有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn) 有時(shí)圓，有時(shí)彎 有時(shí)黯淡，有時(shí)明亮…… 那是我故鄉(xiāng)上空的月亮 有時(shí)，掛在老屋的門旁 有時(shí)，掛在老椿樹的枝梢 有時(shí)，就掛在我夢(mèng)境的上方 故鄉(xiāng)上空的月亮 里面是不是住著嫦娥，住著玉兔 住著桂花樹，還住著砍樹的吳剛 哦，那是老祖母...

關(guān)于祖國(guó)（外一首）

祖國(guó)好像很具體， 像腳下普通的土地； 祖國(guó)仿佛又很抽象， 像陽(yáng)光一樣壯麗。 黃山上的松影是祖國(guó)， 黃河里的浪花是祖國(guó)， 祖國(guó)像駿馬在草原上奔馳， 祖國(guó)像巨輪在海洋上鳴笛。 祖國(guó)很偉大很遼闊， 祖國(guó)很平常又很微細(xì)， 祖國(guó)遙遠(yuǎn)又親近， 祖國(guó)公開...

風(fēng)兒捧來(lái)雪花（外一首）

下雪啦 風(fēng)兒捧來(lái)一捧雪花 學(xué)游泳的小企鵝 好奇地把眼睛眨 好像在說(shuō) 不怕，不怕 這點(diǎn)兒風(fēng)雪不算啥 下雪啦 風(fēng)兒捧來(lái)一捧雪花 打呼嚕的大狗熊 翻個(gè)身繼續(xù)說(shuō)夢(mèng)話 好像在說(shuō) 睡吧，睡吧 醒來(lái)時(shí)，到處是 綠葉紅花 下雪啦 風(fēng)兒捧著雪花 去每一個(gè) 好...

選擇十二個(gè)月（外一首）

無(wú)論是你 無(wú)論是我 都擁有同一財(cái)富 一年的十二個(gè)月 十二個(gè)月穿成串兒 像一束小小的花朵 十二個(gè)月牽起手兒 像一列小小的火車 十二個(gè)月，十二個(gè)小伙伴 每一個(gè)都帶給我們喜悅 如果讓你只選擇其中的一個(gè) 你該進(jìn)行怎樣的選擇 我知道你會(huì)選擇三月 你喜...

傾聽猿鳴

這些猿， 埋伏在長(zhǎng)江兩岸， 只為了等待， 白帝城彩云間， 一葉輕舟順?biāo)┬小?這些猿， 為了被寫進(jìn)一首名詩(shī)， 竟白了毛發(fā)， 彎了脊背， 啞了喉嚨， 在江邊， 翹首以待等了一生。 李白輕舟掠過(guò)， 兩岸猿聲不住啼鳴。 李白輕舟掠過(guò)， 兩岸再也不...

壘春天

小草用綠色 壘個(gè)春天 密密麻麻 花朵用香味 壘個(gè)春天 飄飄灑灑 溪水用浪花 壘個(gè)春天 嘩啦嘩啦 小鳥用歌聲 壘個(gè)春天 嘰嘰喳喳 壘起來(lái)的春天 四處掌聲 噼噼啪啪...

小孩子和小老頭（外一首）

一個(gè)小孩子， 一個(gè)小老頭， 不知哪一天正式建交—— 你好，我好，咱倆好！ 他們?cè)谛^(qū)里一起走， 有時(shí)小腳跟大腳， 有時(shí)大腳跟小腳， 你追狗來(lái)我追狗， 你攆貓來(lái)我攆貓。 他們?nèi)ス珗@里一起玩， 老頭去看花， 小孩也看花， 小孩去玩草， 老頭也玩...

春天是個(gè)大畫家（外一首）

春天是個(gè)大畫家 蘸點(diǎn)兒陽(yáng)光 勾出小河嘩啦啦 春天是個(gè)大畫家 蘸點(diǎn)兒彩霞 點(diǎn)出綠草和鮮花 春天是個(gè)大畫家 蘸點(diǎn)兒烏云 甩出細(xì)雨沙沙沙 春天是個(gè)大畫家 蘸點(diǎn)兒蛙鳴 描出蝌蚪長(zhǎng)尾巴 春天是個(gè)大畫家 蘸點(diǎn)兒歡笑 畫群踏青的小娃娃 暑 假 放假啦 我...

我給蝴蝶送請(qǐng)柬（外二首）

蝴蝶漂亮好看 誰(shuí)都喜歡 我得想個(gè)辦法 引它飛進(jìn)我家小院 干脆 給蝴蝶送張請(qǐng)柬 于是我找來(lái)花種 種在小院墻邊 我送給蝴蝶的請(qǐng)柬 將是一個(gè)小小花園 蝴蝶是一部公用電話 一只蝴蝶 就是一部公用電話 田野里的莊稼 都喜歡和春天通話 它們知道 春天的...

蝦的年齡是多少（外一首）

蝦， 你是不是很老？ 為什么總是彎著腰？ 蝦， 你是不是很小？ 為什么總是蹦蹦跳跳？ 蝦捋捋它的大觸角， 讓我猜一猜， 他的年齡究竟是多少？ 喇叭花握緊小拳頭 一個(gè)美麗的愿望 隨著一粒小小的種子 在黃色的花盆里生長(zhǎng) 嫩芽沐浴著陽(yáng)光 小小的身...

甜甜的作業(yè)本（外一首）

一只小蜜蜂 落在了我的作業(yè)本上 撫摸著每一個(gè)字 好像在采集知識(shí)的蜜糖 明天 老師一定會(huì)驚訝 我的作業(yè)本 怎么會(huì) 飄著縷縷花香 午后的花園 花兒吐著芬芳 鳥兒快樂(lè)歌唱 微風(fēng)穿過(guò)樹林 來(lái)到我的身旁 輕輕告訴我 小螞蟻哭得很悲傷 我和風(fēng)兒想主意 ...

我的野生動(dòng)物朋友（組詩(shī)）

海獅 嘎嘣嘎嘣， 海獅在吃糖豆， 不對(duì)不對(duì)， 不是糖豆， 是一顆顆石頭！ 別擔(dān)心， 對(duì)海獅來(lái)說(shuō)， 石頭是消食片， 飯后來(lái)幾顆， 肚子才不會(huì)難受！ 雪 兔 長(zhǎng)得很漂亮， 就是腳丫有點(diǎn)大。 鞋子要穿48碼， 除了訂做沒(méi)辦法。 大腳丫，不好看， ...

護(hù)林老人的歌（外一首）

黃昏收攏了飛鳥的翅膀， 山林悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 月光下又響起老人的簫聲， 像清泉在山谷潺潺流淌。 山林中只有他孤單一人， 簫聲里卻聽不出半點(diǎn)悲涼。 誰(shuí)說(shuō)這是嚴(yán)冬的夜晚？ 那簫聲分明似春風(fēng)飄蕩。 童年的小溪流 每當(dāng)下起小雨的時(shí)候， 我就會(huì)想起...

新星奪目

星光小詩(shī)人

胡庭瑋，土家族，現(xiàn)就讀于湖南省吉首大學(xué)師范學(xué)院附屬小學(xué)五（7）班，是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、愛閱讀、愛寫作的陽(yáng)光男孩。 胡庭瑋曾在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》舉辦的第十五屆“希望杯”、《小學(xué)生作文》舉辦的首屆“小文漂流瓶”、第二十一屆“春雨杯”全國(guó)小學(xué)生征文、第...

童年暢想與生命的呼吸

著名兒童詩(shī)人林良曾提到過(guò)，寫兒童詩(shī)，必須“取材于兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)引小讀者進(jìn)入充實(shí)豐美的想象之境”。胡庭瑋就是這樣一個(gè)善于放飛想象的小詩(shī)人，他喜歡抓住事物留給自己的美好，因此他將對(duì)平凡的事物、日常的生活的感受與想象融合在自己的詩(shī)中，以一片詩(shī)...

童詩(shī)芬芳

2024寫作基地大聯(lián)展江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)文萃小學(xué)

江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)文萃小學(xué)位于東興路北，緊鄰美麗的獨(dú)墅湖。學(xué)校創(chuàng)辦于2011年，自成立以來(lái)以來(lái)先后獲得“江蘇省中小學(xué)生品格提升工程優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)?！薄敖K省智慧校園”“江蘇省陶研工作先進(jìn)集體”“蘇州市教育科研先進(jìn)集體”等40余項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校以“...

為心靈營(yíng)造一方樂(lè)土

無(wú)論是抒情、言志，還是狀物、達(dá)理，詩(shī)都能發(fā)幽微、表情愫、傳韻致、動(dòng)人心，為我們的心靈營(yíng)造出一方富饒而清澈的樂(lè)土。 《海邊》一詩(shī)富有韻律感，且構(gòu)思精巧，小詩(shī)人采用擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)地描寫出海邊的自然景象。字里行間可以看出小詩(shī)人花費(fèi)了一...

夏 夜

夏夜是浪漫的 星辰銀河 月光皓潔 垂柳在微風(fēng)的撫摸下 輕輕地?fù)u曳 如同輕盈優(yōu)雅的舞蹈 夏夜是美妙的 池塘里蛙聲一片 草地里蟲鳴不斷 夏蟬不甘示弱 光著腳丫在樹上唱歌 螢火蟲是燈光師 螞蟻是他們忠實(shí)的觀眾 賣力地鼓掌 夏夜是歡喜的 大樹下 老...

如果大海是一本書

如果大海是一本書 蔚藍(lán)的海水是它的封面 海底的細(xì)沙陳述著內(nèi)容 海帶是勾勒的插畫 小魚小蝦是它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 海風(fēng)是它的讀者 一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著 這本書真美呀...

花叢

花叢里 有一只金色的蜜蜂 盡情地吮吸著花蜜 花叢里 有一只紫色的蝴蝶 在花間輕舞、穿梭 還有一只甲殼蟲 慢悠悠地在花枝上散步 花叢里 一年四季都是春天 因?yàn)檫@片花叢 是我畫的水彩畫...

當(dāng)我和樹在一起

當(dāng)我和樹在一起時(shí) 我想陪它說(shuō)說(shuō)話 它一直站在那里 一動(dòng)不動(dòng) 一定很孤獨(dú) 我把我的快樂(lè)告訴它 我把我的疑問(wèn)和它說(shuō) 它不需要回答 只要安安靜靜地聽 因?yàn)樗且豢脴?孤單的時(shí)候 我就陪它說(shuō)說(shuō)話...

愛心枇杷樹

我家門前有棵枇杷樹 那是奶奶種的 每到秋天 枇杷的香味溢滿了小院 金黃色的枇杷 就像一顆顆瑪瑙 悄悄藏進(jìn)枝葉中 只露出半個(gè)身子 每到這時(shí) 奶奶便會(huì)拿起竹竿 抬手一撥 枇杷就像雨點(diǎn)般落下 奶奶為我剝開枇杷果皮 嫩嫩的果肉露了出來(lái) 香味環(huán)繞在鼻...

大雁

春天 大雁從南方飛回來(lái)了 勇敢的大雁 聰明的大雁 揮動(dòng)著翅膀 一會(huì)變成“一” 一會(huì)變成“人” 一會(huì)變成“大” 仿佛在教我寫字 藍(lán)天是我的黑板 白云是我的橡皮 大雁就是我的老師...

如果月亮來(lái)到我身邊

如果月亮來(lái)到我身邊 我會(huì)輕輕撫摸 看看它 是堅(jiān)硬的還是柔軟的 如果月亮來(lái)到我身邊 我會(huì)掰下一塊仔細(xì)品嘗 看看它 是甜的還是苦的 如果月亮來(lái)到我身邊 那夜晚是不是更香甜...

如果你要寫

如果你要寫戰(zhàn)爭(zhēng)，就不能只寫戰(zhàn)爭(zhēng)。 要寫烏江岸、赤壁山、玉門關(guān)， 寫馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚， 寫黑云壓城、甲光向日。 如果你要寫戰(zhàn)爭(zhēng)，就不能只寫戰(zhàn)爭(zhēng)。 要寫豈曰無(wú)衣？與子同袍。 要寫將軍白發(fā)征夫淚， 寫勝過(guò)萬(wàn)金的家書和難歸的家園。 如果你...

媽媽，假如我有魔法

媽媽，假如我有魔法 班級(jí)：二（7）班 作者：楊乾禹 指導(dǎo)老師：蘇玉凡 媽媽，假如我有魔法， 春天，我想變成一只春蠶， 用我的蠶絲為你編織輕柔的繡衣。 夏天，我想變成一只蜜蜂， 用我的蜂蜜為你帶去沁人心脾的甘甜。 秋天，我想變成一只烏鴉， 用...

新教育詩(shī)會(huì)

種 子

我是一顆種子 我想為鳥兒提供住所 想幫人們遮擋烈日 還想讓地球變得更漂亮 不過(guò)啊 我首先要做的 就是快快長(zhǎng)大...

把幸福留存

湖邊的相機(jī) 像破開湖面的蓮蓬 伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子 等著蜻蜓擺好造型 把夏天捕捉 湖心的蓮蓬 像立在湖中的相機(jī) 瞪著綠綠的眼睛 等著來(lái)往的人們站定 把幸福留存...

松 果

高高的松樹 把松果扛在肩上 密密的樹枝 把松果攬?jiān)趹牙?尖尖的綠葉 像被子一樣 蓋在小小的松果上 好奇的我 踮起腳尖 聽松果夢(mèng)里的呼吸...

飛 翔

鳥兒展開翅膀 擁抱芬芳的早晨 溫柔的晨光 鋪在它舞動(dòng)的羽毛上 羽毛閃閃發(fā)亮 鳥兒翱翔于高空 起舞于山林 將陽(yáng)光鋪滿廣袤的大地...

為什么“偷”走我的雪人

春娃娃 為什么“偷”走我心愛的雪人 你知道嗎 那是我精心雕刻的作品 春娃娃 我還想問(wèn)問(wèn)你 什么時(shí)候再來(lái) “偷”走老師布置的作業(yè)...

寫詩(shī)課堂

今天，我想慢吞吞

終于放假了，匆匆的腳步似乎可以慢下來(lái)，慢下來(lái)……可以坐在陽(yáng)臺(tái)上看著天空，晚風(fēng)把遠(yuǎn)方樹林、草地和花園的氣息一點(diǎn)點(diǎn)吹來(lái)，一切都是那樣安靜，安靜得不忍心發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。突然想起雅尼什的一句詩(shī)：“今天我想輕手輕腳。特別輕，不吵醒睡覺(jué)的人，特別輕，...

詩(shī)說(shuō)體育

楚河漢界皆荒骨，征夫走卒盡望鄉(xiāng)

象棋的發(fā)展具有蓬勃的生命力，每每經(jīng)過(guò)大街小巷，我們?cè)诓唤?jīng)意間總可以看到一群大爺聚在一起，對(duì)眼前棋盤的局勢(shì)作出自己的評(píng)價(jià)并出謀劃策，這說(shuō)明象棋有著令人著迷的獨(dú)特魅力。古代的許多詩(shī)人也以象棋入詩(shī)，或抒發(fā)人生感受，或借古喻今。宋代理學(xué)大家程顥在《...

與古詩(shī)詞共游

詩(shī)人“暑假”怎么過(guò)？

暑假，暑假，就是要避開“大暑”時(shí)日而設(shè)立的假期。大暑節(jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)段。“暑”這個(gè)字上有“日”，下有“日”，火氣在下，驕陽(yáng)在上，人如在蒸籠之中，因此“暑假”顯得相當(dāng)重要。同學(xué)們對(duì)于暑假的感情一定很復(fù)雜，到...

古詩(shī)詞里的故事

錚錚鐵骨赴戎機(jī)，幽靈鬼怪心豪壯

他是個(gè)天才，從小就立有遠(yuǎn)大志向，7歲能出口成章，15歲比肩當(dāng)世大家，名滿京華，連那時(shí)候的韓愈、皇甫湜等人都對(duì)他贊嘆不已。但天妒英才、年華早逝，他一生只活了短短27年，短暫而又絢麗，他就是唐朝著名詩(shī)人，人稱“詩(shī)鬼”的李賀。 李賀命運(yùn)悲慘，只因...