學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)

2023年17期

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我的媽媽不優(yōu)雅 我的媽媽不像別的孩子的媽媽那樣優(yōu)雅。優(yōu)雅媽媽們穿優(yōu)雅的衣服，而我的媽媽送我上學(xué)時(shí)還穿著運(yùn)動(dòng)服。有時(shí)候，她會(huì)哼歌，甚至還會(huì)吹口哨。優(yōu)雅媽媽們笑的時(shí)候，她們的笑聲輕輕的、柔柔的。而我的媽媽笑的時(shí)候，你在幾里之外就能聽(tīng)到。我示范給她看該如何笑，...

雪人 大雪之后，庭中積雪數(shù)寸，群兒偕①（xié）來(lái)，堆雪作人形。目張，口開(kāi)，肢體臃（yōng）腫，趺（fū）坐如僧。有頃②（qǐng），日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。 ——《民國(guó)老課本》注釋 ①偕：共同。②有頃：過(guò)了一...

請(qǐng)教 生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些難以解決的問(wèn)題，這時(shí)，向別人請(qǐng)教是個(gè)好辦法。請(qǐng)教時(shí)，應(yīng)該注意什么？該如何請(qǐng)教呢？快來(lái)完成下面的練習(xí)吧！ 1.請(qǐng)教時(shí)應(yīng)注意（）。（多選） A.在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。 B.請(qǐng)教時(shí)把問(wèn)題說(shuō)清楚。 C.不管別人是...

帶著問(wèn)題默讀 “帶著問(wèn)題默讀”是一種很好的閱讀方法，一邊讀一邊思考能幫助我們提高閱讀效率，更好地理解課文內(nèi)容。比如，學(xué)習(xí)《灰雀》一課，我們可以帶著問(wèn)題，邊默讀邊揣摩人物的內(nèi)心想法。這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？...
聰明的司馬光 《司馬光》一文中，面對(duì)不慎落水的小伙伴，司馬光機(jī)智地想到用石頭砸甕救人的辦法，成功救出了小伙伴。課文一開(kāi)始交代了事情發(fā)生的地點(diǎn)和起因：“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中?！币蝗盒∨笥言谕ピ豪锿嫠＃粋€(gè)調(diào)皮的小朋友爬到裝滿(mǎn)水的甕上面，結(jié)果不...
司馬光的故事 司馬光（1019—1086），字君實(shí)，號(hào)迂叟，陜州夏縣（今山西夏縣）涑（sù）水鄉(xiāng)人，世稱(chēng)涑水先生，北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家，主持編撰（zhuàn）了中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。他為人溫良謙恭、剛正不阿，做...
斗鵝 列寧從小喜歡讀書(shū)，不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前，他就成了圖書(shū)館的小讀者，因?yàn)榧依锏臅?shū)和雜志已經(jīng)不夠他讀了。有一天，他興沖沖地捧著剛借來(lái)的新書(shū)回家，快到家門(mén)口時(shí)，遇上了鄰居家養(yǎng)的一群鵝。鵝不知他手里拿的是什么，就叫著朝他撲了過(guò)來(lái)。跑，已經(jīng)來(lái)不...

《司馬光》素養(yǎng)提升 一、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。★ 公司（sī sì）皆大歡喜（jiē jié）主持（sì chí）二、讀拼音，寫(xiě)漢字?！?我dēng（）山時(shí)不小心diē（）倒了...
《灰雀》素養(yǎng)提升 ★、★★、★★★題難度系數(shù)逐級(jí)提升，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際自主選做。一、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。★ 寧?kù)o（níng nìng）胸脯（pú pǔ）仰望（yǎng yáng）面包渣...
一張紙條 小時(shí)候，我喜歡《格林童話(huà)》到了癡迷的地步。那時(shí)，父母工資微薄，除了維持基本的生活以外，根本沒(méi)有多余的錢(qián)去買(mǎi)一本既不能吃又不能穿的書(shū)。平時(shí)父母總是把錢(qián)放在寫(xiě)字臺(tái)的抽屜里，而鑰匙就放在寫(xiě)字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開(kāi)了抽屜，從里面拿走...

我為媽媽點(diǎn)贊 我的媽媽在渝楚化工上班，她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也正因?yàn)槿绱?，我跟著吃了不少苦頭。就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧！那天，媽媽下班后帶我在外面吃飯。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，突然，有客戶(hù)打來(lái)電話(huà)，要購(gòu)買(mǎi)油卡，還說(shuō)要馬上來(lái)找媽媽。誰(shuí)知，等我們吃完飯，客戶(hù)還沒(méi)...
身邊的風(fēng)景 夕陽(yáng)西下，寒風(fēng)呼呼地刮著，吹得我身上涼颼（sōu）颼的。 “喵——”當(dāng)我加快腳步，想早一點(diǎn)回家，享受家里的暖意時(shí)，一聲貓叫讓我駐足。我循著聲音往下看，是一只雪白的小貓。它正蜷縮在單元樓的角落，瘦弱不堪，仿佛狂風(fēng)一吹，便會(huì)被吹走。寒風(fēng)無(wú)情地...
書(shū)法作品 指導(dǎo)老師張坤...

第16期參考答案 《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》素養(yǎng)提升一、B 二、霧朝露珠打濕翅膀三、1.樹(shù) 凝神靜氣示例：敬畏 2. 濃濃的苦苦的了解四、示例：父親是一個(gè)熱愛(ài)鳥(niǎo)、熱愛(ài)大自然的人。《語(yǔ)文園地》素養(yǎng)提升一、示例：1.直打哆嗦 2.我高興轉(zhuǎn)起了...

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