培養(yǎng)問題意識(shí)　提升默讀效率

語文要素：學(xué)習(xí)帶著問題默讀，理解課文的意思

默讀是朗讀的一種重要方式，它可以提高閱讀的速度，便于同學(xué)們集中注意力進(jìn)行思考，更深入地理解課文。我們在二年級的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過默讀，進(jìn)入三年級后，對默讀提出了更高的要求：帶著問題默讀，理解課文的意思。我們以三年級上冊第八單元的課文為例，探尋默讀的策略。

策略一：提取信息，邊讀邊理解

默讀是為了提高閱讀的速度，同時(shí)營造專心思考的氛圍，所以我們在默讀的時(shí)候不能發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，而且默讀時(shí)需要提取關(guān)鍵信息，這樣不僅能提高閱讀速度，也能幫助我們更好地理解課文。（剩余1590字）