綜合與創(chuàng)新

何為創(chuàng)新？在我看來(lái)，對(duì)已有知識(shí)的綜合就是創(chuàng)新。而通過(guò)對(duì)已有知識(shí)的重新羅列、整合、組織、思考，可以產(chǎn)生新的理解。

從個(gè)人思考的角度來(lái)看，創(chuàng)新和個(gè)人的思維模式有著密切的關(guān)系，是一個(gè)人已有知識(shí)的綜合反映；從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，創(chuàng)新往往伴隨著教育的普及深化，有了對(duì)知識(shí)的綜合，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。伽利略用比薩斜塔實(shí)驗(yàn)反駁了亞里士多德的觀點(diǎn)，牛頓在伽利略的基礎(chǔ)上逐步測(cè)定了重力的值，愛(ài)因斯坦將目光放置宇宙，修正了牛頓的理論。（剩余755字）