闡釋詩歌的情感、形象、主題和思想內涵

學習任務

《普通高中語文課程標準》在“學業(yè)質量水平”部分要求考生“在鑒賞活動中，能結合作品的具體內容，闡釋作品的情感、形象、主題和思想內涵，能對作品的表現(xiàn)手法作出自己的評論”。由于時代距離、文化底蘊、文言功底、鑒賞方法和經(jīng)驗等原因，古代詩歌鑒賞對中學生而言存在障礙和難度?；诖?，考生在鑒賞古代詩歌時，需要掌握一些閱讀技巧，譬如了解作品的題目、作者、關鍵詞句、意象、典故、注釋和技巧等承載的信息，關注詩歌文本中的隱含信息，結合作品的具體內容，闡釋作品的情感、形象、主題和思想內涵。（剩余1152字）